子供たちの「好き」を
未来の「得意」に

キッズ・コーディング・キャンパスについてABOUT US

キッズ・コーディング・キャンパスは、子供たちがプログラミングを通して未来を創造する力を育む教室です。ゲームやアニメーション制作など、子供たちが楽しめるカリキュラムで、個性を尊重して、一人ひとりの個性やペースに合わせた指導で、子供たちの可能性を最大限に引き出します。プラグラミングで論理的思考力、問題解決能力、創造性を自然に身につけます。

プログラムを学ぶのは、未来への架け橋として子供たちの未来を切り開く重要なスキルです。キッズ・コーディング・キャンパスは、子供たちが未来を生き抜くための力を育む場を提供します。キッズ・コーディング・キャンパスは、子供たちがプログラミングを通して未来を創造する力を育む教室です。ゲームやアニメーション制作など、子供たちが楽しめるカリキュラムで、個性を尊重して、一人ひとりの個性やペースに合わせた指導で、子供たちの可能性を最大限に引き出します。プラグラミングで論理的思考力、問題解決能力、創造性を自然に身につけます。

プログラムを学ぶのは、未来への架け橋として子供たちの未来を切り開く重要なスキルです。キッズ・コーディング・キャンパスは、子供たちが未来を生き抜くための力を育む場を提供します。

スキルを身につける

ゲームやアニメーション制作など、子供たちが楽しみながら学べるカリキュラムを提供。プログラミングを通して、論理的思考力、問題解決能力、創造性を育みます。
プログラミングは、将来の様々な分野で必要とされるスキルです。
子供たちの可能性を最大限に引き出すよう、経験豊富な講師が、一人ひとりの個性に合わせた指導を行います。

考える力を身につける

プログラミングを通して、論理的思考力、問題解決能力、創造性を育み、未来を生き抜くための力を身につけます。

解決する力を身につける

プログラミングを通して、試行錯誤しながら問題を解決する力を育みます。
論理的な思考力と創造性を活かし、未来を生き抜くためのスキルを身につけます。

レッスン風景
レッスン風景
飾り

キッズ・コーディング・キャンパスの特徴FEATURE

  • 楽しく学べる

    子どもたちが集中力を切らさないように、ゲーム作りを中心に楽しみながらプログラミングを学べます。

  • 初めてでも安心

    プログラミングに初めて挑戦するお子さんでも自分のペースで学べるようプログラミングをレクチャーします。

  • みんなで成長

    子ども同士で教え合いうことを薦めています。習ったことを友達に教えることで、自身の理解も深まります。

  • 解決する力

    プログラミング学習を通して主体性や創造性を引き出し、自ら生み出し解決する力を伸ばします。

コース紹介COURSE

中学生以上を対象にゲームプラットフォームRobloxを使ってプラグラミング言語「Lua」を学ぶコースと、小学生を対象にしてScratchを使ったゲーム作りを通して、プログラミングの基本概念を身に付けるコースがございます。

Roblox(ロブロックス)

ゲームプラットフォームRobloxを使ってプログラミング言語Luaを学びます。Robloxは新たなコミュニケーションの場として注目されているプラットフォームです。子ども達の自由な発想でメタバースを創れるようになることを目的にプログラミングを学びます。
Robloxには、コミュニティガイドラインがあります。ガイドラインに違反すると、ゲームが削除されたり、アカウントが停止されたりする可能性があります。

目的
自分で考えたメタバースを創れるようになる
対象
中学生〜高校生

Scratchプログラミング

Scratchを使ったゲーム作りを通して、プログラミングの基本概念を身に付けます。色とりどりのブロックを組み合わせるようにしてプログラミングを行えるため、初めてのお子さんでもスムーズにプログラミングを始めることができます。プログラミングが初めてのお子様は、まずはこちらのコースからご参加いただきます。

目的
プログラミングの基本概念の習得
対象
1年生〜6年生

講師LECTURES

現役のエンジニアやインターナショナルスクールの先生などの講師陣。プログラミングができる、ゲームが作れる、というだけでなく『プログラミング的な考え方』を身に付ける、というところに重点を置いた授業を行っています。。

  • 佐藤 健太

    佐藤 健太

    大学卒業後、フリーランスのWebデザイナーとして5年間活動。その後、子供向けプログラミング教室の講師に転身。丁寧で分かりやすい。子供たちの理解度に合わせ、個別に指導を行う。

  • 山田 貴男

    山田 貴男

    大学卒業後、小学校教員として10年間勤務。その後、子供向けプログラミング教室の講師に転身。子供たちの個性やペースに合わせ、無理なく楽しく学べる環境を作る。

  • 田中 愛

    田中 愛

    大学卒業後、IT企業でプログラマーとして3年間勤務。その後、子供向けプログラミング教室の講師に転身。明るく親しみやすい。子供たちの好奇心を引き出し、楽しみながら学べる環境を作る。

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